Mi vida en rosa - video

RESUMEN:

La película narra acontecimientos ocurridos en la familia Fabre, que se había mudado a un barrio donde vivía el jefe del padre de la familia. La película cuenta hechos por los que tiene que pasar la familia debido a la personalidad que tenia Ludovic, el menor de los hijos. Al principio se muestra cuando Ludovic se presenta en la fiesta, organizada por sus padres, vestido de una niña la familia pasa por desapercibida su conducta. Sin embargo, Ludovic conoce a Jerome, hijo del jefe de su padre, a quien le dice que se casaran en un futuro ya que se convertirá en mujer. Es de esta manera, que Jerome comienza una amistad con Ludovic, pero esto comienza a llenar de desconcierto a ambas familias y a sus vecinos cuando empiezan a ser calificados  “raros”. La familia Fabre empiezan a tener una crisis) por temor que el padre pierda su trabajo, por lo que deciden llevar a un psicólogo a Ludovic. Pero ni ir al psicólogo le hace cambiar de opinión a Ludovic respecto a que él es una niña, es así como los conflictos aumentan en su familia y la presión de sus vecinos hace que la comunicación en la familia Fabre sea mucho más complicada.

Es así que los problemas se empiezan a suscitar problemas, tanto para el padre de Ludovic en el trabajo como en el hogar. Para él y su esposa era demasiado complicado entender que su hijo no era un “niño” como “aparentaba”  y las continuas visitas (una vez por semana) no al terapeuta no daban ningún resultado. El tema se fue complicando Ludovic con tan solo 7 años tenía claro que era una niña o que lo sería más adelante. Esta situación era lo que termino por desestabilizar a su mamá, en paralelo, su padre perdió el trabajo y Ludovic fue expulsado de la escuela porque los padres de los demás alumnos no deseaban que estudiara con sus hijos. Por todos estos sucesos Ludovic decide irse a vivir con su abuela, quien era la única de su familia que parecía comprenderla.

 Por otro lado Jerome, término alejándose de Ludovic ya que su familia le hizo ver que si se hablaba con él iría al infierno.

Finalmente el padre del Ludovic consiguió un trabajo en otro lugar y la familia Fabre termina mudándose. Es aquí, donde conocen a una niña (hija de sus vecinos) que le ocurría lo mismo que a Ludovic, la niña se sentía más cómoda con ropa de niño, las personas de este vecindario tenían la mentalidad más abierta y eran mucho más acogedores. Al principio para los padres de Ludovic  les costó un poco comprender y aceptar que su hijo no era “un niño” sino que su sexo no coincidía con su identidad. Sin embargo, terminaron aceptando que Ludovic era su hijo, niño o niña siempre lo sería.

ANÁLISIS:

La película de "Mi vida en rosa" es un tanto distinta a lo que  estamos acostumbrados a ver, se requiere de un pensamiento critico para poder interpretarlo de manera adecuada, además de cierta madures.

A grandes rasgos solo seria una película de una familia nueva en el vecindario que forma una gran relación con sus vecinos al menos eso es lo que parece al principio. Sin embargo, el tema de Ludovic es  algo delicado por la edad que tiene y las fantasías que se puede observar que tiene (con Pan y Ken).

Al principio todo parece ir bien hasta que Ludovic muestra su deseo por ser una niña, como se ha mostrado en anteriores publicaciones; según Ernesto Vásquez del Águila "La categoría sexo es una construcción y sistema social… generándose atribuciones y expectativas sociales y culturales de desempeño de papeles o roles de género" es decir, la categoría sexo es algo impuesto por la sociedad y las culturas nadie nace siendo hombre o mujer es la sociedad quien los vuelve así, y les impone roles de acuerdo al papel que desempeñen mujer o hombre. De esta manera, Monique Witting nos dice: "…la heterosexualidad no como una institución sino como un régimen político que se basa en la sumisión y apropiación" ella nos plantea que vivir bajo este régimen binario obliga a las persona a reprimir lo que en realidad desean hacer y elegir vivir su sexualidad seria vivir como fugitivas e intentar escapar de estas clases de género impuestas por la sociedad.

Además, en el ensayo de Adissi "La sexualidad y el vínculo amoroso" se habla sobre la sexualidad y su historia además se revela con frecuencia una sexofobia acentuada y en menor medida un pensamiento positivo. Esto quiere decir que ya desde antes se estudiaba el hecho de que no solo era una clase de sexo binario sino que también hace mención, por ejemplo, que las civilizaciones  etrusca (primer milenio a. C) tenían gran libertad erótica.

En el principio de la película, se muestra el apoyo que le brinda su madre a Ludovic, sin embargo, el vecindario y la escuela son lugares sumamente prejuiciosos, actuando de manera despreciable y quejándose para lo que ellos denotan "lo diferente"  Adissi, nos dice en uno de sus capítulos: "…debería ser aceptada, comprendida y valorizada" no solo se refería a las manifestaciones sexuales sino también hace referencia a que las personas dependemos de la sexualidad en general.

La situación en la película va cambiando con las reiteradas apariciones de Ludovic vestido como mujer. Esto comienza a crear cierta incomodidad en la madre de él y en su padre, quienes ya no empiezan a ver también que siga haciendo y menos en público. A esto se suma, los comentarios que se comienzan a dar entre los vecinos y en la escuela. Respecto a la familia, Guillermo Núñez nos habla de un binarismo sexual y este justamente el pensamiento que sostienen los vecinos y compañeros de escuela de Ludovic, pero esto no quiere decir que dejan de lado la detonación de " lo diferente"  pero es considerado como algo inferior y no igual a lo heterosexual. Además, el binarismo sexual nos habla del nivel biológico y que ha sido clasificado por la ciencia de distintas maneras. Por ejemplo: Ludovic se concibe como una niña, él creía que se le había extraído una "X" y que por ese error le asignaron uno "XY", esa otra "X" era también lo que su madre de Ludovic deseaba antes de que el naciera, para que fuesen dos hombres y dos mujeres.

En relación a los vecinos, como ya se ha mencionado se muestran prejuicios muy acentuados. Es así como empiezan a surgir tabús, por ejemplo que la homosexualidad o lesbianismo surgen como una rebeldía al orden patriarcal (Núñez pág. 424) y que la heterosexualidad es un algo natural. Que la masculinidad hegemónica es una representación ideal de ser hombre en torno a lo cual los varones construyen su identidad de género (Vázquez del Águila 2013) esto quiere decir una "verdad regulada" ya que a través de la heterosexualidad los hombres podían ganar respecto y status en sus grupos sociales. Sin embargo, también se menciona que para ser hombre, no solo hace falta tener la apariencia física sino también pensar y actuar como ellos lo hacen.

Después de la conducta demostrada  por los vecinos y compañeros de escuela de Ludovic, sus padres deciden llevarlo al psicólogo para que la terapeuta arreglara “el problema” que ellos creían que tenía Ludovic. Como menciona Ernesto Vásquez del Águila, en su ensayo, Hacerse hombre: algunas reflexiones desde las masculinidades,: “El espacio domestico provee los primeros mensajes de masculinidad y sexualidad es ahí donde se sientan las bases para la constitución de la identidad de los sujetos”.  Además la sociedad también tiene mucha influencia, ya que es donde más se suele hablar de temas de la sexualidad, en la familia tocar el tema de sexualidad solo se resume a lo fisiológico de lo demás no se habla. Las reiteradas consultas con la terapeuta no ayudo en mucho a Ludovic, al contrario termino por reprimir lo que el realmente quería hacer y empezó a comportarse como sus padres deseaban. Como se hace mención en el ensayo de Moquite Witting “El pensamiento heterosexual” se habla de personas oprimidas y son todas aquellas que no pueden demostrar su identidad de género de manera libre, ya que son criticadas por su entorno y por las políticas heterosexuales.

Se dieron diversos sucesos para que la familia de Ludovic entendiera su verdadera identidad sexual y de género. Ya que hemos crecido con un “contrato social” (Witting, 1992) en un binarismo sexual, donde se nos dice de que manera se debe comportar un hombre y una mujer negando aquello que no entre dentro de los parámetros impuesto por la política heterosexual. Sin embargo, respecto a la familia terminaron por aceptando que hay una diversidad sexual y no solo “hombre” y “mujer” como ellos creían.

En conclusión, el tema que circula en la película Mi vida en rosa es un tema complicado de entender pero no imposible. Y es complicado de entender porque hemos crecido envueltos en políticas heterosexual donde ellos nos disponen que conducta deberíamos tener. Pero no deberíamos olvidar que estamos viviendo el aquí y el ahora, y que, todo respecto a la sexualidad no esta definido y establecido sino que ira variando con el tiempo.

IMAGEN:

 Esta es la imagen que me agrado más, cuando vi la película, y es que te trasmite que Ludovic se sentía libre en este momento, aparentemente se sentía cómodo con lo que llevaba puesto y era feliz por eso. Además, es impresionante lo claro que tenia él lo que quería ser una “niña” y que él se sentía como tal. Sin embargo, muchas veces la sociedad nos empuja a limitarnos y eso me lleva a formularme una pregunta ¿por qué no actuar como Ludovic y vestir y actuar como realmente nos sentimos identificados?

DIALOGO:

Madre de Ludovic: ¿Quisiera entender porque Ludovic actúa de esa manera?

Lissette: Quizás y son ustedes los que no logran entender su verdadera identidad.

Madre de Ludovic: Pero porque no entiende que él es un niño.

Lissette: Pero su apariencia física puede que no este de acorde con su identidad, sino al contrario la limite.

Madre de Ludovic: Es que como crees que verían los vecinos que él se vista y actué como una niña.

Lissette: Lo importante es que ustedes como su familia lo comprendan. Eso será el soporte para los prejuicios que se den en su contexto.

Madre de Ludovic: Pero es el un niño y nosotros queremos que lo sea.

Lissette: Pero él no lo es y terminara reprimiéndose para que ustedes no se molesten con él.

Madre de Ludovic: Él tiene que actuar como lo que es un “niño” debe entender que eso es lo que ese es su rol.

Lissette: Ludovic, terminara por verlos como enemigos y sentir que están en contra de lo que él siente y piensa. Quizás y si cambiaran un poco la manera de pensar que tienen todo cambiaria.

Madre de Ludovic: La sociedad tiene gran influencia en nosotros y seria complicado soportar las críticas y murmureos de los vecinos y de los profesores en la escuela.

Lissette: Es complicado cambiar la manera de pensar que nos han impuesto. Pero Ludovic es su hijo y siempre lo será “niño” o “niña” lo importante es que ustedes logren entenderlo.